張瑞鼎

(阿瓦提縣農業(yè)檢驗檢測中心，新疆阿克蘇地區 843200)

摘　要：近年來(lái)，在國家支持下，全國各地不斷加強縣級農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測機構能力建設，農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測體系設施設備條件明顯改善，檢測能力迅速提升，為保障農產(chǎn)品質(zhì)量安全提供重要的技術(shù)支撐。但部分縣級農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測實(shí)驗室受到各方面因素影響，在管理中存在很多問(wèn)題?；诖?，本文主要針對縣級農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測機構實(shí)驗室管理存在的問(wèn)題展開(kāi)簡(jiǎn)要分析，希望能夠為縣級農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測機構實(shí)驗室管理提供更多參考和幫助。

關(guān)鍵詞：縣級檢測機構;實(shí)驗室管理;管理策略

近年來(lái)，全國各地不斷加強檢測機構能力建設，2007年以來(lái)，在國家支持下新疆維吾爾自治區建成了省、地、縣三級103家檢測機構。截至目前，自治區所有檢測機構已通過(guò)資質(zhì)認定和機構考核工作，農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測體系設施設備條件明顯改善，檢測能力迅速提升，為守住“管出來(lái)”安全，保障“產(chǎn)出來(lái)”安全保駕護航。然而，很多縣級檢測機構因為受到各方面因素影響，在管理中存在很多問(wèn)題，致使檢驗檢測工作效果不佳。因此，提升檢測機構實(shí)驗室管理變得尤為重要。

1　縣級檢測機構存在的問(wèn)題

1.1　管理層不重視培訓，檢測員素質(zhì)較為薄弱

目前，縣級檢測機構普遍存在管理層不了解實(shí)驗室運行流程的情況，檢測人員大多從農業(yè)或其他行業(yè)轉型而來(lái)。人員素質(zhì)普遍薄弱，管理層又不重視檢測員的培訓，意識不到培訓工作的重要性，導致檢測員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊[1]。檢測員作為實(shí)施檢驗檢測工作的主體，一旦自身的能力水平得不到提升，受知識儲備等各方面的影響，在實(shí)驗操作、數據處理等方面就很容易出現誤差，無(wú)法保障檢測結果。同時(shí)，有部分檢測員因為專(zhuān)業(yè)水平能力低的原因，難以理解和掌握各類(lèi)國家標準，使檢驗檢測工作無(wú)法準確地開(kāi)展。

1.2　管理體制不健全，制度落實(shí)不到位

目前，很多縣級檢測機構實(shí)驗室雖然制定了相應的規章制度，但是在制度落實(shí)上大打折扣，沒(méi)有起到真正的作用，只是停留在表面，大多形同虛設，各類(lèi)制度沒(méi)有落到實(shí)處。應定期對檢測員執行管理制度情況進(jìn)行監督檢查，建立提醒、約談等形式的懲罰機制，抓好各項制度的落實(shí)，使實(shí)驗室的管理體系更加規范化，提升管理效率[2]。

1.3　儀器設備利用率不高，維護保養大都被忽視

目前，部分縣級檢測機構在儀器設備采購時(shí)，并沒(méi)有充分結合當地實(shí)際情況和檢驗檢測工作實(shí)際需求進(jìn)行合理采購，而是重復、盲目地購置。導致檢測機構實(shí)驗室的很多儀器設備無(wú)法得到充分利用，資源配置不合理，造成了儀器設備閑置。同時(shí)，很多儀器設備的運行成本與維修費用都比較高，使用頻率較低，缺乏維護與保養，加快了設備的老化與損壞。

2　管理策略探討

2.1　加強學(xué)習培訓，提高檢測員業(yè)務(wù)能力水平

檢測機構實(shí)驗室檢測員的學(xué)習培訓是一項基礎性、重要性的工作，檢測機構管理者務(wù)必要高度重視，制定完整的學(xué)習培訓計劃，組織開(kāi)展學(xué)習培訓，可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。①加強內部培訓。由檢測機構技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人或聘請專(zhuān)家老師定期或不定期組織實(shí)驗室檢測人員進(jìn)行內部培訓。制定培訓、考核計劃，結合人員的知識和技能現狀，滿(mǎn)足人員的培訓需求，在此基礎上制定人員的教育、培訓和技能的中、長(cháng)期培訓目標并組織實(shí)施。②積極參加外部培訓。各檢測機構可積極關(guān)注每年農業(yè)農村部門(mén)、市場(chǎng)監督管理部門(mén)或第三方培訓機構組織的不同形式的培訓，結合實(shí)際，選定技術(shù)骨干參加外部培訓，并且在學(xué)習結束后開(kāi)展交流研討活動(dòng)，“以點(diǎn)帶面”帶動(dòng)其他檢測人員自主提升其能力水平，從而促進(jìn)整體檢測人員技術(shù)水平的提高。③采用周學(xué)習、月測試的學(xué)習激勵方法[3]。每周利用一段時(shí)間組織全體人員開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )，針對實(shí)踐中的問(wèn)題展開(kāi)交流，深層次解析存在的問(wèn)題，并進(jìn)行商討解決，達到共同學(xué)習、共同進(jìn)步的成效。每月可進(jìn)行一次小測試，通過(guò)測試檢驗每一位檢測員存在問(wèn)題，對癥下藥，針對性學(xué)習，從而提升業(yè)務(wù)能力水平。

2.2　制定完善規章制度，抓好制度落實(shí)

①為了提高實(shí)驗室的整體管理水平，各檢測機構要制定完善的規章制度，盡量做到制度無(wú)死角，全方位覆蓋。例如，針對安全意識不強、安全知識缺乏，安全教育和培訓欠缺的普遍現象，制定實(shí)驗室安全管理制度、實(shí)驗室安全巡查檢查制度、危險化學(xué)品管理制度、標準物質(zhì)管理辦法等一系列管理制度，逐步規范實(shí)驗室特殊物品及日常運行安全管理，從根本上減少和杜絕實(shí)驗室安全隱患。②狠抓制度落實(shí)。實(shí)驗室內需要實(shí)現制度上的優(yōu)勢，明確各類(lèi)人員的崗位職責，將責任落實(shí)到個(gè)人[4]。同時(shí)，制定違反規章制度的懲罰制度，組織人員對所有檢測員落實(shí)規章制度的情況進(jìn)行常規檢查。

2.3　激發(fā)檢測員工作熱情，建立激勵獎懲機制

檢測員作為檢驗檢測環(huán)節唯一的參與者，其工作態(tài)度、積極性對檢驗檢測工作有到了關(guān)鍵的作用。因為，縣級檢測機構的單位性質(zhì)因素，導致檢測員工作熱情不高，甚至會(huì )出現懈怠情緒。加之受到基層行政干預，很多縣級檢測機構人員隊伍穩定性不夠。因此，需要一定的激勵政策，調動(dòng)人員的工作熱情。例如，將檢測員平時(shí)表現和遵守各項管理制度情況與年底績(jì)效考評掛鉤，按績(jì)效進(jìn)行獎金分配，不搞平均主義，實(shí)現多勞多得，少勞少得的績(jì)效獎懲機制，進(jìn)而調動(dòng)檢測員工作的積極性和熱情[5]。

2.4　購置儀器設備需可行性論證，堅持做好維護保養

很多檢測機構普遍存在購置的儀器設備的閑置問(wèn)題，購置儀器設備應召開(kāi)內部會(huì )議商談研究，對大型儀器設備購置方案進(jìn)行可行性論證，防止閑置浪費。在論證時(shí)既要考慮當前需要，還需考慮到壽命周期、購置經(jīng)費、運行費用等多方面因素，必要時(shí)還可采用聽(tīng)取行業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn)建議等方式，以保證設備購進(jìn)后能在壽命周期內得到充分合理地使用。此外，堅持抓好儀器設備的維護保養是工作中的重點(diǎn)，尤其是大型精密儀器設備，嚴格按照程序文件、作業(yè)指導書(shū)等要求，安排儀器設備管理員或儀器操作員定期進(jìn)行維護保養，保障儀器設備的正常運行，延緩壽命周期。

3　結語(yǔ)

縣級農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測機構實(shí)驗室管理工作要從管理制度、人員、優(yōu)化資源配置等多個(gè)方面入手，全面改革創(chuàng )新管理機制。同時(shí)，還需要加大對農產(chǎn)品檢測實(shí)驗室的資金投入力度，幫助實(shí)驗室采購更加先進(jìn)的檢測設備，以確保農產(chǎn)品質(zhì)量檢測過(guò)程不會(huì )因為設備簡(jiǎn)陋而出現問(wèn)題。實(shí)驗室也需要加大人員培訓力度，對檢測員提出更高的工作要求，在資源配置時(shí)，盡量采用科學(xué)的可行性論證，充分合理地利用資源。

參考文獻

[1]奉明鳳.縣級農產(chǎn)品質(zhì)量檢測室管理探討[J].新農業(yè),2019(19):77-78.

[2]馬錦陸,劉煒,袁豆豆.推進(jìn)農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測體系建設措施建議[J].新疆農業(yè)科技,2021(1):43-45.

[3]劉玉宏.淺談如何開(kāi)展好縣級農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測中心工作[J].農村科學(xué)實(shí)驗,2018(14):121.

[4]蔡培華,王艷,曾光榮.關(guān)于縣級農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站建設與管理的思考[J].河南農業(yè),2021(20):51-52.

[5]王小恒.食品檢測實(shí)驗室質(zhì)量控制與管理[J].現代食品,2020(1):65-67.